「小樹芽」需要被澆灌，修剪才能長成茁壯的大樹。 同樣的，孩子也需要被教育，才能被培育出好的品格和價值觀。 我們希望能和家長及學校一同努力，為孩子打造一個，可以快樂學習，不只是成績進步建立成就感，更是能建立好的品格、好的態度、增加其未來在社會上的生存能力。
「在大家的歡呼聲中，穿著魯凱族服飾的新娘，站在鞦韆上。」當我聽到這段熟悉的課文被輕聲念出來時，不禁抬頭尋找聲音的來源。現在是午休時間，安青班通常是一片安靜的——有些孩子在看書，有些則在趴著休息。可就在這時，竟然傳來了細細的讀書聲。 抬頭一看，是小明（化名）正專注地拿著課本，一字一句地讀著。我的心中湧上一陣訝異，因為這跟我之前認識的他，完全不一樣。 一步一步的改變，點燃希望的光芒 剛來到小樹芽時，小
繼續閱讀打掃與孩子成績的關聯 我是一個很不會打掃和整理的人，雖然會初步的整理，但大多時候，我需要家事媽媽來協助我完成比較細部的整理。有一次，我覺得我整理得非常乾淨，不管是地板還是桌面，我都打掃得一塵不染，心想這次應該可以稍微得到家事媽媽的稱讚吧？結果她來到家裡後，馬上指出我有幾個地方沒有打掃乾淨。隨著她一一講解，我才驚覺，自己在打掃上還有許多盲區沒有注意到。 這次經歷讓我突然想到，打掃其實和孩子的學習成績
繼續閱讀每個家庭都有自己的步調與方式 作為班主任，我見證了許多孩子從小一到高年級的成長歷程。這些年來，我深刻體會到，小時候建立的習慣，會隨著年齡增長而影響深遠。尤其是在108課綱下，許多高年級表現出色的孩子，往往從小就有良好的閱讀習慣和規律的生活作息。 108課綱特別強調閱讀與邏輯理解。如果從小讓孩子自由探索各類書籍，如漫畫、故事書或圖鑑，他們的思維會更靈活，對學業上的抽象概念也能更快轉化為具象理解，學習
繼續閱讀今天早上，我難得去了一趟健身房，結果這次運動讓我有了一些新的想法。因為好一陣子沒運動了，教練先幫我做拉筋，光是這個動作就痛得我哀哀叫。這讓我想到學習的過程，真的很像運動，有時我們的思維就像僵硬的肌肉，需要一段時間慢慢放鬆、拓展，孩子在學習的過程中也是一樣，需要調整和適應。 接著進入訓練，教練一邊講解一邊做示範，我當下也覺得「好像懂了」，但等到自己真的開始做動作時，總是有幾個地方不太到位。這時教練會
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